Matérias de Historias que mais caem no Enem
1. Brasil República (21%)
2. Idade Moderna (19%)
3. Idade Contemporânea (15%)
4. Brasil Império (13%)
5. Historiografia (13%)
Exercicios com Gabarito
1)
(ENEM-1998) A figura
de Getúlio Vargas, como pers nagem histórica, é bastante polêmica, devido à
complexid de e à magnitude de suas ações como presidente do Br durante um longo
período de quinze anos (1930 ram anos de grandes e importantes mudanças para o
mundo. Pode-se perceber o destaque dado a Get Vargas pelo simples fato de este
período ser conhecido no Brasil como a "Era Vargas". Entretanto,
Vargas não é visto de forma favorável por todos. Se muitos o consideram como um
fervo cionalista, um progressista ativo e o "Pai dos Pobres", exi tem
outros tantos que o definem como ditador oportunista, um intervencionista e
amigo das elites. Considerando as colocações acima, responda à questão
seguinte.assinalando a alternativa correia: Provavelmente você percebeu que as
duas opiniões sobre Vargas são opostas, defendendo valores praticamente
antagônicos. As diferentes interpretações do papel de uma personalidade
histórica podem ser explicadas, conforme uma das opções abaixo. Assinale-a.
(A)
Um dos grupos está totalmente errado, uma vez que a permanência no poder
depende de idéias coerentes e de uma política contínua.
(B)
O grupo que acusa Vargas de ser ditador está totalme te errado. Ele nunca teve
uma orientação ideológica favorável aos regimes politicamente fechados e só t
mou medidas duras forçado pelas circunstâncias.
(C) Os dois grupos estão certos. Cada um mostra Vargas da
forma que serve melhor aos seus interesses, pois ele foi um governante apático
e fraco - um verdadeiro onete nas mãos das elites da época.
(D) O grupo que defende Vargas como um autêntico naci
nalista está totalmente enganado. Poucas medidas nacionalizantes foram tomadas
para iludir os brasile ros,devido à política populista do varguismo.e ele fazia
tudo para agradar aos grupos estrangeiros.
(E) Os dois grupos estão errados, por assumirem caract
rísticas parciais e, às vezes conjunturais, como sendo posturas definitivas e
absolutas.
2) (ENEM-1999) Leia um texto publicado no
jornal Gazeta Mercantil. Esse texto é parte de um artigo que analisa algumas
situações de crise no mundo, entre elas, a quebra da Bolsa de Nova Iorque em
1929, e foi publicado na época de uma iminente crise financeira no Brasil. Deu
no que deu. No dia 29 de outubro de 1929, uma terça-feira, praticamente não
havia compradores no pregão de Nova Iorque, só vendedores. Seguiu-se uma crise
incomparável:o Produto Interno Bruto dos Estados Unidos caiu de 104 bilhões de
dólares em 1929, para 56 bilhões em 1933, coisa inimaginável em nossos dias. O
valor do dólar caiu a quase metade. O desemprego elevou-se de 1,5 milhão para
12,5 milhões de trabalhadores - cerca de 25% da população ativa -entre 1929 e ?
933. A construção civil caiu 90%. Nove milhões de aplicações, tipo caderneta de
poupança, perderam-se com o fechamento dos bancos. Oitenta e cinco mil firmas
faliram. Houve saques e norte-americanos que passaram fome. (Gazeta Mercantil,
05/01/1999) Ao citar dados referentes à crise ocorrida em 1929, em um artigo
jornalístico atual, pode-se atribuir ao jornalista a seguinte intenção:
(A) questionar a interpretação da crise.
(B) comunicar sobre o desemprego.
(C) instruir o leitor sobre aplicações em bolsa de valores.
(D)
relacionar os fatos passados e presentes.
(E) analisar dados financeiros americanos.
3) (ENEM-1999) Os 45 anos que vão do lançamento
das bombas atômicas até o fim da União Soviética, não foram um período
homogêneo único na história do mundo. (...) dividem-se em duas metades, tendo
como divisor de águas o início da década de 70. Apesar disso, a história deste
perí- odo foi reunida sob um padrão único pela situação internacional peculiar
que o dominou até a queda da URSS. (HOBSBAWM, Eric J. Era dos Extremos. São
Paulo: Cia das Letras, 1996) O período citado no texto e conhecido por
"Guerra Fria" pode ser definido como aquele momento histórico em que
houve:
(A) corrida armamentista entre as potências imperialistas
européias ocasionando a Primeira Guerra Mundial.
(B) domínio dos países socialistas do Sul do globo pelos
países capitalistas do Norte.
(C) choque ideológico entre a Alemanha Nazista / União
Soviética Stalinista, durante os anos 30.
(D) disputa pela supremacia da economia mundial entre o
Ocidente e as potências orientais, como a China e o Japão.
(E) constante confronto das duas superpotências que emergiram
da Segunda Guerra Mundial.
4) (ENEM-2008) Na América do Sul, as
Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia (Farc) lutam, há décadas, para impor
um regime de inspiração marxista no país. Hoje, são acusadas de envolvimento
com o narcotráfico, o qual supostamente financia suas ações, que incluem
ataques diversos, assassinatos e seqüestros. Na Ásia, a Al Qaeda, criada por
Osama bin Laden, defende o fundamentalismo islâmico e vê nos Estados Unidos da
América (EUA) e em Israel inimigos poderosos, os quais deve combater sem trégua.
A mais conhecida de suas ações terroristas ocorreu em 2001, quando foram
atingidos o Pentágono e as torres do World Trade Center. A partir das
informações acima, conclui-se que
(A) as ações guerrilheiras e terroristas no mundo
contemporâneo usam métodos idênticos para alcançar os mesmos propósitos.
(B) o apoio internacional recebido pelas Farc decorre do
desconhecimento, pela maioria das nações, das práticas violentas dessa
organização.
(C) os EUA, mesmo sendo a maior potência do planeta, foram
surpreendidos com ataques terroristas que atingiram alvos de grande importância
simbólica.
(D) as organizações mencionadas identificam-se quanto aos
princípios religiosos que defendem.
(E) tanto as Farc quanto a Al Qaeda restringem sua atua- ção
à área geográfica em que se localizam, respectivamente, América do Sul e Ásia
Gabarito
1) E)
2)D)
3)E)
4)C)
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